ยุคดิจิทัลหมายถึงยุคสมัยที่เทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตได้อุทิศตนเข้ามาเปลี่ยนแปลงสภาพการเรียนรู้ของคนไทย โดยผู้เรียนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ตลอดเวลาและทำได้จากทุกที่ในโลก ซึ่งทำให้การเรียนรู้มีลักษณะที่แตกต่างกันจากเดิม ในบทความนี้จะกล่าวถึงลักษณะของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
การเรียนรู้ของผู้เรียนในยุคดิจิทัล
หนึ่งในลักษณะที่แตกต่างกันของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลคือ เน้นการเรียนรู้ผ่านแหล่งข้อมูลออนไลน์ ด้วยความสะดวกและรวดเร็วผู้เรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้ได้ตลอดเวลา ไม่จำเป็นต้องเดินทางไปยังสถานศึกษา หรือเน้นการเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้ที่สะดวกสบาย ไม่เหนื่อยอ่อน และเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลยังเน้นการเรียนรู้ตามความต้องการจากตลาดแรงงาน โดยการเข้าร่วมหลักสูตรในวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นต้น เพื่อพัฒนาทักษะและความรู้ที่ตรงตามกับธุรกิจต่างๆในปัจจุบัน ซึ่งทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานได้ง่ายขึ้นและมีโอกาสหารืองานที่สูงขึ้น
อีกหนึ่งลักษณะของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล คือการเรียนรู้แบบออนไลน์ ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องใช้อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือหลักในการเรียนรู้ ซึ่งสามารถเรียนได้จากบ้านหรือที่ต่างๆได้ตลอดเวลา นั่นหมายความว่าผู้เรียนไม่จำเป็นต้องมาเรียนที่สถานศึกษาระหว่างเวลาที่กำหนด เพื่อให้ผู้เรียนได้มีความยืดหยุ่นในการกำหนดเวลาเรียนรู้เองได้
จุดเด่นของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
เนื่องจากการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลมีลักษณะที่แตกต่างจากการเรียนรู้ในอดีต จึงมีจุดเด่นของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลที่ผู้เรียนควรรู้กันดังนี้
1. เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลมีความยืดหยุ่นสูง สามารถเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ได้ตามสถานการณ์ เช่น การเรียนรู้ออนไลน์ ซึ่งผู้เรียนสามารถเลือกเวลาที่เหมาะสมในการเรียนได้เอง ไม่ต้องเสียเวลาในการเดินทางไปยังสถานศึกษาด้วยตนเอง เพื่อเรียนรู้และพัฒนาความรู้ นอกจากนั้น การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลยังเหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ เพราะสามารถปรับแต่งการเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย ทำให้ผู้เรียนมีความเป็นอยู่ที่แข็งแรงยิ่งขึ้น
2. มีความบันเทิงและความสนุกสนาน
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลมีความสนุกสนานและตื่นเต้น หลายหลักสูตรเน้นการเรียนรู้ผ่านเกมและแอพพลิเคชั่น เพื่อสร้างความสนุกสนานและความบันเทิงให้กับผู้เรียน การนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบที่สร้างความสนุกสนาน และช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น ซึ่งทำให้ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น
3. เรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลมีลักษณะที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ ด้วยการเข้าถึงแหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต เป็นต้น ซึ่งทำให้ผู้เรียนสามารถปรับการเรียนรู้รูปแบบต่างๆได้ตลอดเวลา โดยไม่จำเป็นต้องทำการลงทะเบียนหรือชำระค่าใช้จ่ายอีกครั้ง ทำให้ผู้เรียนมีความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และอยู่รอดตลอดเวลาเมื่อหลายอาชีพกำลังถูกรุดจน
สรุป
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลมีลักษณะที่แตกต่างจากการเรียนรู้ในอดีต โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านแหล่งข้อมูลออนไลน์ เพื่อสะดวกสบายและไม่จำเป็นต้องเดินทางไปยังสถานศึกษา เน้นการเรียนรู้ตามความต้องการจากตลาดแรงงาน และเน้นการเรียนรู้แบบออนไลน์ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้ที่สะดวกสบาย ไม่เหนื่อยอ่อน และเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้ อีกทั้งยังเหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ และสามารถเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ ในสังคมของการเรียนรู้ปัจจุบัน การนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และคู่มือการเรียนรู้ที่ดี จะช่วยเพิ่มความสามารถของผู้เรียนในอนาคต
